A cor das flores

"...O que quero dizer é o seguinte: que alguém se torne machista, racista, classista, sei lá o quê, mas se assuma como transgressor da natureza humana. Não me venha com justificativas genéticas, sociológicas ou históricas ou filosóficas para explicar a superioridade da branquitude sobre a negritude, dos homens sobre as mulheres, dos patrões sobre os empregados. Qualquer discriminação é imoral e lutar contra ela é um dever por mais que se reconheça a força dos condicionamentos a enfrentar.,,"  (Paulo Freire)

* O Vídeo foi produzido pela ONCE (Organização nacional de cegos da Espanha) que é uma instituição não governamental que luta pela inclusão e qualidade de vida de deficientes visuais.  Buscam promover a eliminação das barreiras à integração das pessoas portadoras de deficiência. Eu tinha que postá-lo hoje! É um presente para quem assistí-lo. Além do Diego, esse menino lindo e inteligente, o vídeo ressalta a importância dos significados e a percepção dos indivíduos acerca da sua realidade.

Porque, realmente Diego, sempre haverá um passarinho para que cada flor tenha a sua cor!

"...E o fim...é o belo incerto, depende de como você vê..."

me lobotomia, me lobotomia

Quando eu caligrafia, você computação...

27 de Agosto - Dia do(a) Psicólogo(a)

E foi então que apareceu a raposa:
- Bom dia, disse a raposa.
- Bom dia, respondeu polidamente o principezinho que se voltou mas não viu nada.
- Eu estou aqui, disse a voz, debaixo da macieira...
- Quem és tu? perguntou o principezinho.
Tu és bem bonita.
- Sou uma raposa, disse a raposa.
- Vem brincar comigo, propôs o princípe, estou tão triste...
- Eu não posso brincar contigo, disse a raposa.
Não me cativaram ainda.
- Ah! Desculpa, disse o principezinho.
Após uma reflexão, acrescentou:
- O que quer dizer cativar ?
- Tu não és daqui, disse a raposa. Que procuras?
- Procuro amigos, disse. Que quer dizer cativar?
- É uma coisa muito esquecida, disse a raposa.
Significa criar laços...
- Criar laços?
- Exatamente, disse a raposa. Tu não és para mim senão um garoto inteiramente igual a cem mil outros garotos. Mas, se tu me cativas, nós teremos necessidade um do outro. Serás pra mim o único no mundo. E eu serei para ti a única no mundo... Mas a raposa voltou a sua idéia:
- Minha vida é monótona. E por isso eu me aborreço um pouco. Mas se tu me cativas, minha vida será como que cheia de sol. Conhecerei o barulho de passos que será diferente dos outros. Os outros me fazem entrar debaixo da terra. O teu me chamará para fora como música.

E depois, olha! Vês, lá longe, o campo de trigo? Eu não como pão. O trigo para mim é inútil. Os campos de trigo não me lembram coisa alguma. E isso é triste! Mas tu tens cabelo cor de ouro. E então serás maravilhoso quando me tiverdes cativado. O trigo que é dourado fará lembrar-me de ti. E eu amarei o barulho do vento do trigo...
A raposa então calou-se e considerou muito tempo o príncipe:
- Por favor, cativa-me! disse ela.
- Bem quisera, disse o principe, mas eu não tenho tempo. Tenho amigos a descobrir e mundos a conhecer.
- A gente só conhece bem as coisas que cativou, disse a raposa. Os homens não tem tempo de conhecer coisa alguma. Compram tudo prontinho nas lojas. Mas como não existem lojas de amigos, os homens não têm mais amigos. Se tu queres uma amiga, cativa-me!
Os homens esqueceram a verdade, disse a raposa.
Mas tu não a deves esquecer.
Tu te tornas eternamente responsável por aquilo que cativas"

Artigos interessantes...

Estava hoje num grupinho da faculdade, comentando sobre o tão comentado assunto: o tablet do Ari de Sá. Falavamos sobre a preocupação com a educação e a geração futura que cresce cada vez mais apta à uso de tecnologias, mas com poucas habilidades para fazer uso de suas competências mais subjetivas, individuais, sociais e pessoais. Preocupa-me. Que escola darei para meu filho que nao esteja dentro do "sistema" de competição, marketing, moda e "complexos de sucessos empresariais"? Chegando na sala de aula, eu recebo da professora um texto em mãos xerocado (tem coisa mais estudantil que isso? rsrs). Bom, destaco alguns trechos do texto que achei bastante interesse:

"Pais de hoje educam os filhos para o trabalho, mas não para o amor"

Eles fazem tudo que podem para mostrar aos jovens o quanto é importante desenvolver uma carreira mas se esquecem de ensinar-lhes como lidar com os relacionamentos afetivos.

Existe muita dedicação na aquisição de competências profissionais e pouca na de competências para vida amorosa. As pessoas acreditam que nasceram sabendo como se relacionar afetivamente. Mas cresce o número de relações sem harmonia e dignidade, de pessoas incompetentes afetivamente, que geram sofrimento em quem se envolve com elas. Respeito e compromisso aparecem no discurso de muitos, mas não nas atitudes. Não coloco o trabalho em oposição à relação amorosa. Creio que ambos são imprescindíveis para o equilíbrio e a saúde mental. Creio também que é infeliz quem busca realização em um ou em outro apenas. Meu alerta é no sentido de conscientizar e sensibilizar. Se o cuidado na educação para as relações amorosas fosse igual ao que se dá à formação profissional não haveria tanta gente sozinha, infeliz ou vivendo relações insanas.

*Rosa Avello, é psicoterapeuta e especialista em sexualidade humana.

Deixa chover!

Certos dias, de chuva
Nem é bom sair
De casa, agitar
É melhor dormir...

Se você tentou
E não aconteceu
Valeu!
Infelizmente nem tudo é
Exatamente como a gente quer...

As pessoas
Sempre têm
Chance de jogar
De novo e errar
Ver o que convém
Receber alguém
No seu coração
Ou não!
Infelizmente nem tudo é
Exatamente como a gente quer...

Deixa chover
Ah! Ah! Aaaaaaah!
Deixa a chuva molhar
Dentro do peito
Tem um fogo ardendo
Que nunca vai se apagar...

Deixa chover
Ah! Ah! Aaaaaaah!
Deixa a chuva molhar
Dentro do peito
Tem um fogo ardendo
Que nunca, nada
Nada vai apagar...